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廈門大學EMBA論壇王立群談史家

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讀史可以使人明智：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。“用人物講述歷史，以故事展現(xiàn)人性”正是王立群教授之風。

廈門大學克立樓報告廳，廈門大學EMBA中心“EMBA鼓浪嶼名家論壇”特邀CCTV"百家講壇"知名主講人王立群教授，以“史記與人生”為主題，以歷史人物為鏡像，為EMBA學員解讀做人之道、為官之法、經(jīng)商之典。

王立群與閻崇年、易中天被稱為當前央視《百家講壇》三大頂梁柱，是《百家講壇》主講人中唯一教過小學的一名教師，但他最終通過“海選”登上炙熱的《百家講壇》。王立群教授曾41年如一日默默無聞躬耕于教育，但卻在已過耳順之年一夜成名。他多年來一直從事文學領域的研究，最后卻因講歷史而名揚全國。他為人獨來獨往、處事慢條斯理，但他卻因此被認為是不可多得的儒雅之士，授課藝術(shù)已臻化境，舉手投足不可方物。

王立群教授介紹了講歷史的目的，即把歷史的本來面目告訴觀眾，講出歷史發(fā)展的必然性以及歷史給我們的啟迪。歷史與現(xiàn)實存在很多相關性，我們的人生即將演變成歷史的人生，今歷史之魅力存于給我們很多有益的啟示。王教授通過韓信在楚漢之爭中成名的崢嶸歷程，道出獨到見解：其一，人才是弱勢群體：人才需要有證明自己是人才的過程；其二，平臺對人生非常重要：時代大平臺是客觀存在的，而個人小平臺則是可以把握的。由此衍生出兩個問題：作為人才的管理者，如何發(fā)覺處于弱勢的人才？對于處于劣勢的人才，如何盡快完成這個證明的過程？對此，王教授提出，一個人要想脫穎而出，要融合上述兩個平臺，且必須要具備四個“行”：第一，自己要“行”；第二，要有人說你“行”；第三，說你“行”的人得“行”；第四，你的身體得“行”。

對于領導者來說，凡成大事者，他的手下必定人才濟濟，反之，不能成事者，都是孤家寡人。恰如劉邦，與項羽相比，文有蕭何、張良，武有韓信，可謂人才濟濟。可見，領導者最重要的不是樣樣精通，而在于協(xié)調(diào)、識才、用才。王教授借助劉邦用人之例，把人才分為三類：一世之才、一時之才、一事之才；劉邦本身并非賢達，但是貴在會識才、用才，用好人才才是立于不敗之地的根源，所有的英雄都是時勢英雄。

三尺講臺上，他用歷史與人生對話，品史家絕唱，賞無韻離***。鮮活的例子道出了平實但很有韻味的道理，讓同學們在輕松愉快的氛圍中體會到歷史與現(xiàn)實的共通性、共融性，領略到史記對人生的思考價值，至此，本次“廈門大學EMBA鼓浪嶼名家論壇”圓滿落下了帷幕。

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